第八十七章：因材施教 (第2/2页)
　　
　　????李愔准备明年开设中华书院，由秀儿担任总教习。
　　
　　????而秀儿毕竟年纪尚幼，没什么经验。
　　
　　????虽然现在是大唐，民风极为开放。
　　
　　????但是让一个女子当教习，也未免有些惊世骇俗。
　　
　　????现在先给秀儿找个弟子教导一下，也能让她提前适应一下教学氛围，倒也不是一件坏事。
　　
　　????接下来几天，秀儿开始教导她的开山大弟子。
　　
　　????“赵五，来，跟我念，人之初，性本善；性相近，习相远。”
　　
　　????“是，师娘！人之初，性本善；性相近，习相远。”
　　
　　????也不知道赵五哪根筋没搭对，居然管秀儿叫师娘。
　　
　　????而秀儿也不知因为什么原因，居然没有反对，反倒是默认下这个称呼。
　　
　　????不过，这几天，初次教学，把秀儿气的不轻。
　　
　　????关键是这个学生，实在是太笨了。
　　
　　????上午刚教过一段三字经，到下午就想不起来了。
　　
　　????教数学、自然科学，更是一窍不通，教的秀儿七窍生烟，火冒三丈。
　　
　　????而赵五也十分委屈。
　　
　　????不是他不肯学，实在是，听不懂，学不会啊！
　　
　　????学习这东西，实在是太可怕了。
　　
　　????这可不是干活，有膀子力气，不怕出力就可以了。
　　
　　????学习识字，是有力使不上啊！
　　
　　????看样子，识字真的不是什么人都能学的。
　　
　　????必须是天上的星宿才能学的会啊！
　　
　　????像他们这种草头百姓，不配学习识字。
　　
　　????而李愔，一直在冷眼旁观。
　　
　　????这天晚上，李愔找到秀儿问道：“秀儿，你教的怎么样了？”
　　
　　????听到李愔的问话，秀儿气鼓鼓地说道：“太笨了！实在是太笨了！笨死他得了！”
　　
　　????“人家从来都没见过这么笨的人！”
　　
　　????听到秀儿的话， 李愔不由哈哈大笑起来。
　　
　　????“秀儿，那我教你的时候，可有像你这样急躁？”
　　
　　????“你这样训斥，是不是让学生更惧怕学习，更学不好了？”
　　
　　????闻听此言，秀儿不服气地说道：“殿下，可是，人家明明不笨得嘛！人家就是一学就会的嘛！”
　　
　　????李愔微微一笑问道：“是这样吗？那我现在教给你一些新的知识，你学学看。”
　　
　　????接下来，李愔直接教授秀儿求圆柱体部分面积的知识点。
　　
　　????这个知识点，在后世也属于高中的知
　　
　　继续阅读！识点了。
　　
　　????而此时，秀儿才刚刚接触初中的数学知识。
　　
　　????甚至连立体几何，都还未曾接触到。
　　
　　????因此，这个问题，听的秀儿一个头两个大，完全听不懂殿下在讲什么。
　　
　　????讲完之后，李愔微笑着说道：“秀儿，如果我说你很笨，听不懂我在讲什么，你服气吗？”
　　
　　????秀儿撅着嘴巴说道：“人家不服气，明明是殿下跳跃太大了嘛，没有循序渐进，人家怎么听得懂。”
　　
　　????李愔耐心地说道：“是啊，我这么讲，对你来说，跨度太大了，听不懂。”
　　
　　????“而你给赵五讲解的速度，对他来说，跨度也太大了啊！”
　　
　　????“毕竟，不是所有人都像你一样聪明的。”
　　
　　????“将来，你的学生之中，不可能全部都是聪明孩子。”
　　
　　????“到时候，碰到那些笨一些的孩子，你该怎么办呢？”