第一章 改变运势 (第1/2页)
　　
　　“现在的局势还真是动荡啊……”
　　
　　在结束了一天的课程之后，李昊回到寝室的第一时间就打开了电脑。
　　
　　然后他就看到了网站弹出的，各种有关于局部战争、国际大事的新闻和分析。
　　
　　特别是最近几天，哪怕就是普通人都能够感受到那股风雨欲来的势头。
　　
　　“这应该都是河伯那边的后续影响吧？”
　　
　　如此小声的嘀咕了一句，对这些并不感兴趣的李昊迅速关闭了弹窗，转而搜索起了与自身相关的各种文献和论文。
　　
　　自从下定决心要研究九歌神话之后，李昊就向学校方面申请了对楚文化遗址的研究课题。
　　
　　得益于李昊在校期间的优异表现，他的这份申请很快就被一位考古系的教授给挑选了出来。
　　
　　这原本是连研究生都不可能有的待遇。
　　
　　可架不住李昊所表现出的天赋实在太过出众，很难让人忽略他的存在。
　　
　　要知道，文博类专业本就是一个涉猎广泛、细分众多的领域。
　　
　　从最基础的历史课程——中国古代通史、中国近代通史、中国近现代史，世界古代史、近现代史。
　　
　　到稍微专业一点的基础课程——博物馆学概论、文物学概论、文物保护基础、历史文选、考古学概论、古文字学、博物馆社会教育、中国陶瓷史、青铜器鉴定、中国工艺美术史、文化人类学、民俗学。
　　
　　再到具体细分领域的技能课程——文物摄影、考古绘图、文物修复、场馆讲解、陶瓷鉴定、艺术品拍卖、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理。
　　
　　从基础到专业，从大致概况到具体领域，很少有人真的能够精通整个考古专业。
　　
　　按照自己的兴趣爱好进入细分领域，才是绝大多数人的选择。
　　
　　偏偏这个常识在李昊的身上并不成立。
　　
　　他不仅在各个领域、各个专业的课程上都表现优异，甚至还学会了一些课程之外的特殊技能。
　　
　　就比如说给文物进行3D建模，精通各种地质勘探工具的使用，甚至身体素质在一众学生中也是一等一的。
　　
　　在这种情况下，几乎每一位教授都不介意让自己的团队多一个可以兼职“牛马”的新生。
　　
　　事实上，李昊这次的申请这么容易被通过，正是因为那位教授下个星期的研究项目中缺少这么一个牛马角色。
　　
　　“是考古工地的挖掘项目吗？”
　　
　　并没有花多长时间，李昊就搜索到了那位教授下个星期的研究课题。
　　
　　那是一处因为城市基建而开工的工地，却意外在地下发现了唐朝时期的古遗址。
　　
　　尽管在最初的勘测后，已经确定那个古遗址在明清时期就已经被盗过了。
　　
　　可是为了以防万一，考古研究所那边还是决定进行一次抢救性的挖掘，保护那些可能存在的唐朝古遗物。
　　
　　于是，这项任务经过几番波折和辗转，最终来到了那位教授的手中。
　　
　　类似的抢救性挖掘，在这座城市其实并不罕见。
　　
　　毫不夸张地说一句，在这座城市开工的工地，要是开工当天没有挖出类似的古遗址、古遗物，那才是一件值得惊讶的事情。
　　
　　那位教授之所以愿意接手这个项目，一方面固然是出于自身的职业精神，而另一方面也是想要培养一下自己的学生。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）