157.老巫师的忧思 (第1/2页)
　　
　　南京，王宫门前广场。
　　
　　商离一手拿着木炭，一手指着竖立的木板，对着身前的一众小屁孩喊道：
　　
　　“一加一等于几啊？”
　　
　　“二~”
　　
　　下方的小屁孩们齐声喊道。
　　
　　“对喽，等于二！”
　　
　　听到回答的商离满意地点了点头，而后便在木板上的等式后面写上了阿拉伯数字“2”。
　　
　　今天是二十四节气中的立夏，夏天的第一天。
　　
　　绵延一个月的小雨终于在昨天画上了句号，被关在家里一个月的小屁孩们终于可以出来……上学了。
　　
　　不然呢？你以为他们可以出来浪？别做梦了！
　　
　　自从去年年底召集全国人民上山帮忙挖煤开始，这些小屁孩就已经有好几个月的时间没有好好上过课了。要是再不赶紧抓紧时间好好教育他们，只怕他们的心都要野到天边去了。
　　
　　也正是因为这样，商离才会如此着急忙慌地将这些孩子召集起来继续上课。否则要是再晚上半个月，只怕他们之前学的东西都快要忘光了。
　　
　　对此，孩子们心中自然是一万个不乐意。毕竟相较于上课，明显还是和那些刚刚加入宜国的小象们玩要更加有意思一些。不过孩子终究只是孩子，在这种事情上，他们是没有任何的发言权的。在商离将重新上课的通知下达到他们父母的手上之后，他们的命运就已经被决定了。
　　
　　与孩子们不同，父母们对于将孩子送过去上课是举双手赞成的。毕竟接下来他们还有很多的事情要做，压根就没有时间去关心孩子的事情。将孩子送到王宫门前统一管理既能解放他们的双手，又能确保孩子有人看能吃饱，何乐而不为呢。
　　
　　当然，要说所有大人都支持商离的行为，那也不尽然，至少老巫师对于商离的行为是颇有微词的——别误会，老巫师并不是反对商离召集孩子们回来上课，而是对商离抢了自己的位置而感到吃味。
　　
　　“是我先的，明明是我先的。”
　　
　　坐在王宫门前台阶上的老巫师看着商离上课的动作，嘴里不住地碎碎念道：
　　
　　“好不容易等到天晴，你怎么可以把我的位置给抢了。”
　　
　　“老师。”
　　
　　坐在一旁的学徒听到这话，急忙拍了拍老巫师的手道：
　　
　　“您别生气啊，王上之前不是说了吗？他只是偶尔过来给孩子们上课，大多数时候那个位置还是您的。”
　　
　　商离确实说过这话，毕竟身为一国之君他不可能一直钉在这里给孩子们上课，能够偶尔过来给他们传授一些基础的数学知识就已经很不错了。
　　
　　虽说这种三天打鱼两天晒网的行为不大可能培养出真正的数学大家，但是商离的本意本就不是培养什么数学大家。商离需要的只是可堪一用的数学人才，能够帮他算清账目，理清田亩就可以了，至于发明创造什么的，商离表示，你们还能搞出老子这个现代人都搞不出的东西来不成？
　　
　　当然，这么说并不是说商离就不重视科研人才了。恰恰相反，商离还是非常重视科研人才的。只是由于目前条件有限，因此他无法像后世的天朝那般进行全民精英化教育罢了。在商离的构想中，他的使命是担任将这些孩子们领进门的师父，至于修行得如何，那就靠这些孩子们个人的修行了。
　　
　　
　　
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