第126章 让喜欢的人跟自己表白才有意思 (第2/2页)
　　
　　顾许说着开始读题。
　　
　　他流利的把文言文读完。
　　
　　沈韩阳内心惊讶，称赞：“顾许同学读得很好，一点也没读错。这篇文章考点是‘之’字。”
　　
　　沈韩阳每次读文言文都会让学生站起来一字一句地读，因为文言文有很多通假字，语法也跟现代的语法不一样。
　　
　　学生在读的过程中，他可以听出他们的一些问题。
　　
　　他感觉，顾许多多少少都会有些问题，没想到，顾许一点问题都没有。
　　
　　这真是让他意外，同时，他也为学生的进步感到骄傲。
　　
　　沈韩阳点点头，示意顾许坐下，他继续讲课：“我以前上《兰亭集序》的时候，就说过，要想学好‘之’字的用法，一定要把《兰亭集序》学好，因为，它总共有324个字，其中就有21个‘之’字，我们来看第一个之字……”
　　
　　沈韩阳讲解完之字，接着又开始讲下一个题。
　　
　　“《梁山伯与祝英台》是中国汉族民间四大爱情故事之一，其他三个是《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》。这一段，可能有点超纲，我不知道你们这个年代的课本还有没有梁祝，我们以前学梁祝选段是初中的时候。
　　
　　时间太久了，我不知道是必修还是选修的了。为此，我专门查了一下，小提琴协奏曲《梁祝》应该是初三音乐必修。
　　
　　语文这一科要想学好，就要多看。语文知识博大精深，只要是你们学过的，无论是那一科，都有可能是出题范围。
　　
　　《梁祝》最著名的就是十八里相送，祝英台一直在借物喻人，她和梁山伯，可是梁山伯傻傻不知道是怎么回事！”
　　
　　顾许不由得笑了，是啊，梁山伯好傻，祝英台表白了那么多次，他都没反应。
　　
　　“好了，大家看看这道题，还有没有什么问题。”
　　
　　贾凡真接话：“老师，为什么，祝英台不直接跟梁山伯说呢？干嘛要隐藏。”
　　
　　沈韩阳有些哭笑不得，学生的思维啊，真是跳跃。
　　
　　他完全没想到贾凡真会这样问。
　　
　　“因为古代的封建制度，当时的环境限制了他们。”
　　
　　贾凡真一副“好吧”的样子。
　　
　　她小声地说：“从我第一次读《梁祝》的时候，我就不明白，为什么不直接说。
　　
　　后来，我终于想明白了。
　　
　　我觉得，祝英台应该更有心机，她想让梁山伯跟自己表白。毕竟，自己表白可能会被拒绝，如果，让自己喜欢的人跟自己表白，那才有意思。”
　　
　　顾许下意思挑了挑眉，对贾凡真有种另眼相看的感觉。
　　
　　哟呵！
　　
　　这个贾大嘴，今天好像突然变聪明了。
　　
　　不过，也许，人家学习不聪明，谈恋爱的悟性就不错。
　　
　　现在，他能肯定，蓝同学是喜欢自己的。
　　
　　如果，让蓝同学先跟自己表白，那是不是更有意思？
　　
　　好像是很有意思！
　　
　　一节课，很快过去了。
　　
　　刚下课，贾凡真便迫不及待地说：“怎么样，考虑好了没？”
　　
　　顾许不屑一笑：“你要说就说，不说就算。我没那么多兴趣！”
　　
　　他说着，从桌箱拿出那封情书。
　　
　　贾凡真以为顾许会很感兴趣，没想到他一副事不关己的样子。
　　
　　她情绪一激动：“你难道不想知道，是谁在华菁菁的日志写，顾许不是她的男朋友？”