031 梦想（一） (第2/2页)
　　
　　“我们换个假设：如果富翁说，你可以开几家工场，多招点工人，可以让更多的人就业，为国家上缴更多的税，帮助更多需要帮助的人。
　　
　　哪么，如果你是渔夫你怎么回答。”
　　
　　“我可以告诉他，我就想在海边看日出。”
　　
　　“哈哈哈~ ”
　　
　　“这是谁说的？谁！站起来让我看看。”
　　
　　董老师很生气，我这可是为你们好，这怎么还拆我的台。
　　
　　教室里的学生们东张西望的在找这个人，突然不知道是谁说了一句，“是李天天说的。”
　　
　　声音是不大，可是董青听见了。
　　
　　“李天天，你给我站起来！”
　　
　　好吧，被人给举报了。李天天不得不站起来。
　　
　　这小子的个子越来越高了，看来当初把他安排到最后一排是对的。
　　
　　“站直了，看你像个什么样子，站没站像，坐没坐像。”
　　
　　好了，站直了。
　　
　　李天天一个立正，靠墙站得直直的。
　　
　　“你什么意思？没事成心让我不痛快是吧？
　　
　　你这个学期多少天没上学了，你自己心里就没个数，我和你说，期中考试只要你没进班级前20名，我就让你天天上课站着听！”
　　
　　“... ...”
　　
　　做人要面对现实，有些时侯要学会低头，李天天站得倍直，面无表情，谁也看不出来他的真实想法。
　　
　　董青气得发了一通脾气，然后从教室的后面又走回讲台上。
　　
　　“同学们，我讲这个故事给你们，是要告诉你们一个道理：有选择的人生才是幸福的。
　　
　　“下面，我们来谈一谈为什么要学习”
　　
　　“我问你们：促织是什么东西？”
　　
　　“不知道呀！”
　　
　　“说的是什么呀？”
　　
　　董青的目光对全班的同学巡视了一遍，然后又接着问道：“望舒是什么？小茶是什么意思？撑花是什么？在座的同学位谁能告诉我？”
　　
　　“老师说的这些都是什么呀？”
　　
　　“谁知道告诉一下？”
　　
　　看来这位董老师是汉语言专业的，从她口中出来的这些个词学生们一个也没听说过。
　　
　　也不全对，李天天感觉好像在武侠小说中见过“促织”这个词，可是什么意思了的，想不起来了。
　　
　　“半身风雨半身伤，半句别恨半身凉。”
　　
　　董青背着手，小皮鞋“嗒嗒嗒~”走起路来直响，同时出口成章背诵出这句古诗，给人一种独特的感觉。
　　
　　其实，李天天也听不懂这一句到底是诗还是词，谁让人家董老师是才女。
　　
　　用黑板擦敲了几下桌子，董青大声的问：“这句话听的懂吗？”
　　
　　“... ...”
　　
　　“李天天，解释一下。”
　　
　　“老师，我不懂。”李天天耷拉着脑袋小声的说，：“老师，我错了，我以后一定要好好学习，听你的话。”
　　
　　“... ...”
　　
　　人家董老师根本就不搭理他，也不是不搭理他，而是直接送他二个大白眼。
　　
　　拿起一根粉笔，将前面的头掰断，董老师在黑板上写道：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
　　
　　“李天天，这句话是什么意思？”
　　
　　“不知道。”李天天弱弱的答道。
　　
　　“想好了再回答，如果不知道今天一整天都站着听课。”
　　
　　董青感觉李天天应该知道，平时她就感觉这小子好像比一较的学生成熟。
　　
　　“我猜它的意思应该是‘做人要有理想’。”
　　
　　董青用粉笔将他说的话写了下来，不过改了一个字，现在它成了‘做人就要有梦想。’
　　
　　董老师平时本子上写字都是行书，不过在黑板上写字向来是用仿宋体，这种字说不上漂亮，但是它实用，所有学生都认识。
　　
　　“大家一起读一遍，做人要有梦想！”
　　
　　“做人要有梦理！”
　　
　　“做人要有梦想~ ”
　　
　　“你们都没吃早饭吗？大声一点！”
　　
　　“做人要有梦想！”
　　
　　“大点声，我听不到！”
　　
　　“做人要有梦想！”
　　
　　... ...